Las emociones básicas en un cuento: percepción audiovisual de los niños-Reference-Cited by-同舟云学术

Las emociones básicas en un cuento: percepción audiovisual de los niños

Published:2020-07-09 Issue: Volume:83 Page:41-50
ISSN:1576-4737
Container-title:Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
language:
Short-container-title:CLAC

Author:

Etxebarria Lejarreta Aintzane,Gaminde Terraza Iñaki,Romero Andonegi Asier,Iglesias Chaves Aitor

Abstract

El objetivo de este trabajo es determinar si la elección lingüística coincide con la visual al escuchar una emoción. Para ello se grabó el cuento de Caperucita Roja en el que aparecían tres emociones básicas simuladas por una joven bilingüe procedente del País Vasco y se diseñó un test específico para la investigación, en el que los 178 participantes bilingües con edades comprendidas entre los 8 y 15 años, (99 son de género masculino y el 79 son del femenino), estudiantes de tercer y cuarto curso de Educación Primaria y de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria, de un colegio concertado tenían que elegir la emoción básica a la que correspondía lo escuchado. Según los resultados, vincular el estímulo auditivo con el tipo de emoción verbalizada no es complicado, genera contradicciones y parece que entraña una mayor dificultad para los sujetos relacionar éstos con los estímulos visuales.

Publisher

Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Subject

Linguistics and Language,Language and Linguistics

Reference59 articles.

1. Bance, R. & Scherer, K. (1996). Acoustic Profiles in Vocal Emotion expression. Journal of Personality and Social Psychology 70 (3): 614-636.

2. Beckner, C., Blythe, R., Bybee, J., Christiansen, M. H., Croft, W., Ellis, N. C., Holland, J., Ke, J., Larsen-Freeman, D., & Schoenemann, T. (2009). Language Is a Complex Adaptive System: Position Paper. Language Learning 59-1: 1-26.

3. Birdwhistell, R. L. (1970). Kinesics and Context: Essays on Body Motion Communication. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.

4. Brøndsted, T., Nielsen, T.D. & Ortega, S. (2000). Classification of Emotional Attitudes in Pet-directed Speech, In DALF Proceedings. Copenhage: CST Working Papers.

5. Brown, B. L. (1980). The detection of emotion in vocal qualities, In Giles, H., Robinson, W. & Smith, P. (Ed.), Language: Social Psychological Perspectives. Selected Papers from the First International Conference on Social Psychology and Language, held at the University of Bristol, 237-246. Oxford: Pergamon.