Multiculturalidad en el aula de segundas lenguas: la literatura como recurso en Educación Primaria-Reference-Cited by-同舟云学术

Multiculturalidad en el aula de segundas lenguas: la literatura como recurso en Educación Primaria

Published:1970-01-01 Issue: Volume:30 Page:157-168
ISSN:1988-2548
Container-title:Didáctica. Lengua y Literatura
language:
Short-container-title:Didáctica (Madr.)

Author:

Molino Fernández Cristina,Mier Pérez Laura

Abstract

En este artículo presentamos una investigación que versa sobre la importancia de la literatura de contextos culturales múltiples en el aula de segundas lenguas. En concreto, la revisión bibliográfica está encaminada a apoyar la propuesta de algunas lecturas que sirvan como ejemplo de cómo llevar a cabo en el aula de Educación Primaria la lectura de textos literarios que sustenten la competencia cultural y comunicativa del discente de inglés como lengua extranjera en Educación Primaria.

Publisher

Universidad Complutense de Madrid (UCM)

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