A abordagem comparativa como ferramenta de engajamento profissional na obra de Israel Kirzner

Abstract

Este artigo procura mostrar a existência de um estilo argumentativo particular que permeia a obra de Israel Kirzner, aqui denominado de “abordagem comparativa”. Conquanto tal método não seja exclusivo do autor, chama-se a atenção para a particularidade desta forma de diálogo ter lugar comum em sua obra. Isto é verificado pelo resgate preliminar e recorrente de outras abordagens acerca de um tema antes de Kirzner passá-lo para sua própria apreciação teórica. O artigo interpreta esta iniciativa como postura de engajamento profissional, considerando o contexto de ressurgência da Escola Austríaca na década de 1970, movimento que teve Kirzner como um de seus líderes. Nesta leitura, o esforço do autor em referenciar sistematicamente outras abordagens teóricas pode ser entendido como forma de aproximação a elas e de seu público, ampliando o alcance do Austrianismo. Isso reflete a busca de Kirzner em esclarecer e divulgar a teoria Austríaca, um indicativo do seu engajamento entre os economistas.