1. Calixto F. R. y Herrera R., L., 2010, “Estudio sobre las percepciones y la educación ambiental” en Tiempo de educar, 11(22), 227-249. Disponible en https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=31121072004
2. Chahim, D., 2021 [20 de septiembre], “La tragedia de la inundación en Tula fue una decisión política”, en The Washington Post, Democracy Dies in Darkness [periódico]. Disponible en https://www.washingtonpost.com/es/post-opinion/2021/09/20/tula-inundaciones-riocausas-hidalgo-mexico/
3. Cohen, N., y Gómez-Rojas, G., 2019, Metodología de la investigación ¿para qué? Editorial Teseo, Red latinoamericana de metodología de las Ciencias Sociales y CLACSO, Argentina. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvxcrxxz
4. Conagua, 2013, Estadísticas del Agua en la Región Hidrológico-Administrativa XIII. Organismo de Cuenca Aguas del Valle de México. Comisión Nacional del Agua (Conagua). Semarnat, México. Disponible en https://www.gob.mx/conagua/documentos/estadisticas-del-agua-de-la-region-hidrologicaadministrativa- xiii-aguas-del-valle-de-mexico
5. Conagua, 2015, Programa Hídrico Regional 2014-2018 de la Región Hidrológico-Administrativa XIII Aguas del Valle de México. Comisión Nacional del Agua (Conagua).Semarnat, México. Disponible en https://2050cuenta.org/wpcontent/uploads/2020/07/PHR_OCAVAM_2014_2018.pdf