Abstract
Objetivo: analisar as ações do sistema de Enfermagem apoio-educação proposto pela Teoria dos Sistemas de Enfermagem de Dorothea Orem, na promoção do autocuidado a gestantes de alto risco a partir dos diagnósticos de Enfermagem da taxonomia da NANDA-I. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados CINAHL, Medline/Pubmed, Scopus, Web of Science, Embase, Science Direct, Cochrane Library, biblioteca SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: a amostra foi composta por 17 artigos que evidenciaram que as ações ocorrem, principalmente, por meio de orientações sobre o plano de cuidados, a adoção de hábitos saudáveis, a cessação do uso de drogas, o controle de doenças e a manutenção do vínculo com a Atenção Primária à Saúde (APS). Conclusão: as principais ações do sistema de Enfermagem apoio-educação na promoção do autocuidado a gestantes de alto risco foram realizadas por meio da implementação de intervenções de Enfermagem voltadas às orientações sobre a importância da realização do pré-natal e prática de hábitos saudáveis durante a gestação. Essas ações foram benéficas para as gestantes de alto risco e são comuns a maioria dos diagnósticos de Enfermagem identificados na população em estudo.
Publisher
Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa
Reference42 articles.
1. Mirzakhani K, Ebadi A, Faridhosseini F, Khadivzadeh T. Well-being in high-risk pregnancy: an integrative review. BMC Pregnancy Childbirth [Internet]. 2020[citado em 2021 jan. 5];20(1):1-14. Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12884-020-03190-6
2. Setyowati T, Nuryan E, Rajiani I. Effectiveness of the one nursing student one client assistance in reducing high-risk pregnancy. Int J Med Biol Stud. [Internet]. 2020[citado em 2021 jan. 5];4(2):206-9. Disponível em: https://doi.org/10.32553/ijmbs.v4i2.972
3. Orem DE. Nursing: concepts of practice. 6ª ed. Estados Unidos: Mosby Year Book Inc; 2001
4. Can HO, Akmese ZB, Kocak YC, Ocalan D, Dal NA, Sevil U. Factors Affecting Perceived Stress and Self-Care Agency Pregnant Women. J Health Med Nurs. [Internet]. 2019[citado em 2021 jan. 5];59(1):46-51. Disponível em: https://doi.org/10.7176/JHMN/59-07
5. Motlagh AE, Babazadeh R, Akhlaghi F, Esmaily H. Effect of an educational intervention program based on bandura's self-efficacy theory on self-care, self-efficacy, and blood sugar levels in mothers with pre-diabetes during pregnancy. Evid Based Care J. [Internet]. 2019[citado em 2021 jan. 5];9(2):53-64. Disponível em: https://doi.org/10.22038/EBCJ.2019.37173.1959
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献