The undergratuate degree in nursing and the meanings derived from the mentoring
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Published:2015-01-01
Issue:1
Volume:7
Page:1783-1795
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ISSN:2175-5361
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Container-title:Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
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language:
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Short-container-title:R. pesq. cuid. fundam. online
Author:
Dantas da Silva Carmen Maria dos Santos Lopes M.,Silva Paulo Sergio da
Abstract
Objetivos: Analisar os significados produzidos nos desenhos livres e construídos pelos estudantes na tutoria enquanto cenário de aprendizagem no curso de graduação. Método: Estudo de pesquisa qualitativa. O cenário uma faculdade privada do Rio de Janeiro. Os sujeitos 87 estudantes, do 1º ao 7º períodos de enfermagem. Os procedimentos ético-legais estiveram presentes e a autorização do Comitê de Ética em Pesquisa-protocolo n.º 581-11. Resultados: A análise dos dados coletados contemplou a análise temática. Da leitura dos desenhos obtivemos a compreensão de que os estudantes valorizam a tutoria, ao terem que construir a aprendizagem com base na responsabilidade. Conclusão: O estudo se propõe a incentivar os estudantes e professores na consecução da melhor qualidade na formação.
Publisher
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO