Un ejemplo de la recepción de signos icónicos y textuales en un álbum ilustrado

Author:

Pumarejo Gómez Paulino Gonzalo

Abstract

El artículo plantea un acercamiento a un nuevo género literario surgido en la posmodernidad: el álbum ilustrado. Se exponen las maneras de acercamiento a este género a través del estudio de un caso individual, con especial atención a la recepción del texto literario y a la interpretación de signos icónicos. Estas dos posibilidades de lectura se ejemplifican a través del análisis de la recepción del álbum elegido en dos sujetos casi idénticos con una lectura diferenciada de textos e imágenes.

Publisher

Sociedad Menendez Pelayo

Reference23 articles.

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1. Mediación lectora docente del álbum ilustrado. Estudio de caso;Didáctica. Lengua y Literatura;2024-05-17

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