1. Артюхова И.С. Аксиологические основания концептуального анализа образовательного дискурса // Universum: психология и образование. М.: Общество с ограниченной ответственностью «Международный центр науки и образования». 2016. № 9 (27). С. 7–10., Artyuhova I.S. Aksiologicheskie osnovaniya konceptual'nogo analiza obrazovatel'nogo diskursa // Universum: psihologiya i obrazovanie. M.: Obschestvo s ogranichennoy otvetstvennost'yu «Mezhdunarodnyy centr nauki i obrazovaniya». 2016. № 9 (27). S. 7–10.
2. Баженова Е.А., Шенкман В.И. Номинативное поле концепта школа // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2013. № 4 (24). С. 91–97., Bazhenova E.A., Shenkman V.I. Nominativnoe pole koncepta shkola // Vestnik Permskogo universiteta. Rossiyskaya i zarubezhnaya filologiya. 2013. № 4 (24). S. 91–97.
3. Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание / под ред. И.А. Стернина. Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2001. С. 25–36., Boldyrev N.N. Koncept i znachenie slova // Metodologicheskie problemy kognitivnoy lingvistiki: nauchnoe izdanie / pod red. I.A. Sternina. Voronezh: Voronezhskiy gos. un-t, 2001. S. 25–36.
4. Голованова Е.И. Введение в когнитивное терминоведение: учебное пособие. 2-е изд., стер. М.: ФЛИНТА: Наука, 2014. 224 с., Golovanova E.I. Vvedenie v kognitivnoe terminovedenie: uchebnoe posobie. 2-e izd., ster. M.: FLINTA: Nauka, 2014. 224 s.
5. Голованова Е.И. О понятии «концепт» в современном терминоведении // Терминология и знание: материалы I Междунар. симпозиума (Москва, 23–24 мая 2008 г.). М.: Ин-т рус. языка им. В.В. Виноградова РАН, 2009. С. 201–203., Golovanova E.I. O ponyatii «koncept» v sovremennom terminovedenii // Terminologiya i znanie: materialy I Mezhdunar. simpoziuma (Moskva, 23–24 maya 2008 g.). M.: In-t rus. yazyka im. V.V. Vinogradova RAN, 2009. S. 201–203.