The Role of Facebook in Foreign Language Learning

Author:

Araya Ríos Jacqueline,Espinoza Campos Jorge Luis

Abstract

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Recientemente, la tecnología ha venido ejerciendo una gran influencia </span><span>sobre la forma en que se aprende un idioma. Tanto los estudiantes como los profesores están expuestos a la Internet diariamente, y esto puede aprovecharse para enseñar y aprender una lengua extranjera. Por esta razón, es necesario encontrar maneras de combinar la tecnología con la enseñanza de idiomas. Este trabajo presenta los resultados de un estudio llevado a cabo con estudiantes que han estado expuestos al uso de </span><span>Facebook </span><span>en sus cursos de inglés. Se hace hincapié en las formas en que </span><span>Facebook </span><span>puede emplearse como medio para promover la autonomía y se resumen los resultados de la aplicación de esta práctica. </span></p></div></div></div>

Publisher

Universidad de Costa Rica

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Facebook-Based Language Learning;Advances in Wireless Technologies and Telecommunication;2023-03-17

2. L2 Engagements on Facebook: A Survey on the Network's Usefulness for Voluntary German and Japanese Learning;The EuroCALL Review;2020-09-30

3. Exploring Socio-Cultural Elements in Three Commercial English Language Learning Apps;International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching;2018-01

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