Abstract
Publikácia nadväzuje na vývoj jednotlivých pomôcok pre ľudí so zrakovým znevýhodnením. Zameriava sa na nové trendy, ktoré reprezentujú asistované prostredia pre nevidiacich. Asistované prostredia môžu byť užitočné v oblasti bývania, zamestnania, vzdelávania a v oblasti voľnočasových aktivít. Obsah publikácie je členený na tri časti, ktoré spolu súvisia: 1. Analýza súčasného stavu vývoja pomôcok a asistovaných prostredí pre nevidiacich. Analýza a špecifikácia funkcií a prínosov asistovaných prostredí na úrovni súčasného vedeckého poznania. 2. Návrh a opis nových rozšírení asistovaných prostredí pre nevidiacich, testovanie ich využiteľnosti v praxi a dokazovanie pomocou metodiky kognitívneho priechodu (Cognitive Walkthrough) ich účelnosti vo všeobecnosti pre celú komunitu nevidiacich ľudí na svete. 3. Návrh ďalšieho smerovania výskumu v oblasti vzdelávania nevidiacich študentov s aplikovaním asistenčných technológií z pohľadu pedagogických asociálnych vied. Vývoj asistovaného prostredia pre nevidiacich členíme na sedem paralelne vyvíjaných smerov:a)sprostredkovanie informácií o interiéri, b) sprostredkovanie informácií o exteriéri, c) obsluha zariadení asistovaného prostredia budovy, d) asistencia pri vzdelávaní a voľnočasových aktivitách, e) asistencia pri práci v oblasti informatiky, f) asistencia pri práci v oblasti elektrotechniky, g) asistencia pri správe energetických systémov. Publikácia opisuje vývoj prototypu systému asistovaného prostredia, ktorý je v súčasnosti testovaný už dvadsať rokov. Odhliadnuc od vedeckého významu tohto projektu, v rámci inžinierskych cyklov vývoja vznikol funkčný produkt, ktorého komponenty sú prakticky využiteľné pri práci nevidiacich s počítačom, pri práci nevidiacich v oblasti informatiky a elektrotechniky. Dôležitým výstupom je asistenčný softvér, ktorý je priamo využiteľný pri vzdelávaní nevidiacich študentov základných a stredných škôl v predmete fyzika. Ide o asistenciu pri meraní a zapájaní elektrických obvodov. Súčasťou výskumu sú navrhované postupy používania elektrického náradia nevidiacimi ľuďmi. Pri návrhu postupov a výbere náradia sa kladie dôraz na bezpečnosť práce. Praktické zručnosti nevidiacich sú využiteľné v domácnosti, v zamestnaní a pri voľnočasových aktivitách.
Publisher
Belianum. Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Reference206 articles.
1. A. Curaj, I. Trif, (Eds.). Broader, Bigger, Better AAL Solutions for Europe. Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding: Bucharest, 2014.
2. AALIANCE: Summary of Standards. Available online: http://nero.offis.de/projects/aaliance2/start
3. Aicha, A. N., Englebienne, G., Kr|se, B. Continuous Gait Velocity Analysis Using Ambient Sensors in a Smart Home. In Ambient Intelligence; B. De Ruyter, A. Kameas, P. Chatzimisios, I. Mavrommati, Eds.; Springer: Berlin, 2015, pp. 219-235. DOI: 10.1007/978-3-319-26005-1_15
4. Aitta, M., Kaleva, S., & Kortelainen, T. (2008). Heuristic evaluation applied to library web services. New Library World, 109(1/2), 25-45. doi: 10.1108/03074800810845985
5. Alonso, F., Fuertes, J.L., González, Á.L., Martínez, L. User-Interface Modelling for Blind Users. In Computers Helping People with Special Needs; Miesenberger K., Klaus J., Zagler W., Karshmer A., Eds.; Springer: Berlin, 2008, pp. 789-796, DOI: 10.1007/978-3-540-70540-6_117