Author:
Marques Samanta Ghisleni,Cruz Marcia E. J. Kniphoff da,Tavares Tainã Ellwanger,Schünke Marco Aurélio,Poltronieri Roberta M. Pereira
Abstract
Este trabalho apresenta um desafio de Pensamento Computacional desenvonvido com a Pré-escola, relacionado à habilidade EI03CO01 da Base Nacional Comum Curricular Computação Complemento à BNCC, com ênfase no conceito de decomposição e reconhecimento de padrões. O desafio foi desenvolvido utilizando música e representação dos sons de forma pictográfica. As crianças ouviram a música e representaram os sons de diferentes formas, observando o ritmo e a sequência da música. O resultado foi muito produtivo e o desafio pode ser replicado em todas as turmas de Pré-escola.
Publisher
Sociedade Brasileira de Computação
Reference4 articles.
1. Brasil. “Base Nacional Comum Curricular Complemento Computação (Bncc Computação)”. Ministério da Educação, 2022. Disponível em: [link].
2. Cruz, M. E. J. K. da; Marques, S. G.; Oliveira, W. “Desenvolvimento e Avaliação de Material Didático Desplugado para o Ensino de Computação na Educação Básica”. Revista Brasileira de Informática na Educação, [S. l.], v. 29, p. 160–187, 2021. DOI: 10.5753/rbie.2021.29.0.160. Disponível em: [link]. Acesso em: 15 fev. 2024.
3. Cruz, M. E. J. K. da; Marques, S. G; Tavares, T. E.; Oliveira, W.; Seelig, G. B. “Normas, Diretrizes e Material Didático para o Ensino de Computação na Educação Básica Brasileira”. In: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP), 3. , 2023, Evento Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2023. p. 337-346. DOI: 10.5753/educomp.2023.228332. Disponível em: [link]. Acesso em: 12 fev. 2024.
4. Ribeiro, L.; Cavalheiro, S. A. da C.; Foss, L.; Cruz, M. E. J. K. da; França, R. S. de. “Proposta para Implantação do Ensino de Computação na Educação Básica no Brasil”. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), 33. , 2022, Manaus. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2022. p. 278-288. DOI: 10.5753/sbie.2022.225231. Disponível em: [link]. Acesso em: 12 fev. 2024.