Projetando Arquiteturas de Computadores numa Abordagem de Ensino Prática e Sistêmica-Reference-Cited by-同舟云学术

Projetando Arquiteturas de Computadores numa Abordagem de Ensino Prática e Sistêmica

Published:2018-12-01 Issue:1 Volume:7 Page:1-10
ISSN:2316-9915
Container-title:International Journal of Computer Architecture Education
language:
Short-container-title:IJCAE

Author:

Oliveira Tiago de,Stringhini Denise,Fazenda Álvaro Luiz,Craibas José Jailson Santos

Abstract

Nos principais currículos de referência nacionais e internacionais para a graduação em Ciência da Computação e, principalmente, em Engenharia de Computação ocorre a orientação sobre a importância do aprendizado de conceitos relacionados à Arquitetura e Organização de Computadores. Este artigo apresenta uma análise dos resultados obtidos com a aplicação de uma metodologia de ensino para o aprendizado de Arquitetura e Organização de Computadores num currículo de curso moderno e diferenciado voltado a formação em Engenharia de Computação. Este currículo encontra-se alicerçado e estruturado em uma abordagem prática e sistêmica e visa, entre outros objetivos, reduzir a visão fragmentada dos alunos no desenvolvimento de um sistema computacional complexo. A metodologia de ensino aplicada em Arquitetura e Organização de Computadores tem respondido às necessidades dessa nova abordagem, proporcionando um aprendizado centrado no aluno e permitindo o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao pensamento criativo, inovador e auto-motivado, indo além da reprodução ou constatação de experimentos.

Publisher

Sociedade Brasileira de Computacao - SB

Reference45 articles.

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5. Tiago de Oliveira, Luiz E. G. Martins, Denise Stringhini, Álvaro L. Fazenda e Fábio A. M. Cappabianco, “O ensino e aprendizado de Arquitetura e Organização de Computadores num currículo de Engenharia de Computação estruturado em uma abordagem prática e sistêmica”, International Journal of Computer Architecture Education (IJCAE), vol. 6, n. 1, pp. 27-36, Dezembro 2017.