Author:
Albuquerque Danyllo,Santos Diego,Costa Lucas,Santos Diogo,Barbosa Heitor,Silva Felipe,Júnior Estevão
Abstract
Este estudo investiga a acessibilidade dos websites de 27 Institutos Federais, confrontando a questão da aderência insuficiente às diretrizes de acessibilidade WCAG e E-Mag. O propósito deste estudo foi detectar as barreiras que restringem o acesso universal a esses recursos educativos. Empregando uma abordagem que integrou avaliações automatizadas por meio das ferramentas AChecker, ASES e WAVE, mensurou-se o nível de conformidade com os padrões de acessibilidade estabelecidos. Os resultados apontaram deficiências em marcação semântica, navegação e alternativas textuais para conteúdo multimídia, com a necessidade de melhorias substanciais para atingir a conformidade plena. Conclui-se que, apesar dos esforços para melhorar a acessibilidade, ainda há um caminho a ser percorrido para garantir que os websites dos Institutos Federais sejam plenamente acessíveis, enfatizando-se a importância de estratégias direcionadas para o aprimoramento da acessibilidade.
Publisher
Sociedade Brasileira de Computação
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