Ensino de conceitos básicos de programação usando MIT App Inventor para alunos de escolas públicas: um relato de experiência

Author:

Costa Hiero Henrique Barcelos,Maurício João Stephan Silva,Cavalini Augusto de Filippo,Souza Gabriel Henrique de,Mattos Gabriel,Rocha Davi Luís de Faria,Caçador Júlia Zoffoli,Souza Robert Gonçalves Vieira de,Nazareth Luiz Gustavo Ferreira,Menezes Marcelo Ian Rezende,Valle Pedro Henrique Dias,Campos Joventino de Oliveira

Abstract

Uma pauta cada vez mais discutida está relacionada às capacidades que devem ser exercitadas para desenvolver profissionais capazes de se adaptar a essa sociedade mais tecnológica e digital. Nesse contexto, é certo que a principal habilidade a ser estimulada e desenvolvida é o pensamento computacional, por ser aplicável e requisitada em qualquer ramo profissional dentro dessa nova realidade. Visto isso, os integrantes do grupo GET Engenharia Computacional juntamente dos integrantes da Escola de Games UFJF propuseram o ensino de programação utilizando o MIT App Inventor. Dentro desse contexto, o objetivo desse artigo é realizar um relato sobre os resultados alcançados, assim como os problemas enfrentados durante a experiência.

Publisher

Sociedade Brasileira de Computação - SBC

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