Abstract
Ensinar programação nos cursos de Sistemas de Informação não é apenas cumprir uma etapa no currículo acadêmico ou sobre escrever linhas de código com os estudantes, mas uma jornada para preparar os estudantes para as oportunidades do mercado de trabalho e para capacitá-los a serem agentes de mudança e inovação. As metodologias ativas são estratégias que podem ajudar neste processo. Os docentes enfrentam barreiras e desafios para a adoção de metodologias ativas para melhorar suas praticas docentes em relação ao ensino de programação. Este trabalho apresenta o CollabProg, uma plataforma web aberta, disponível na internet, que reúne, em único ambiente diferentes tipos de metodologias ativas para apoiar os docentes no ensino de programação.
Publisher
Sociedade Brasileira de Computação (SBC)
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