English proficiency and learner individual differences: A study of pre-service EFL student-teachers-Reference-Cited by-同舟云学术

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English proficiency and learner individual differences: A study of pre-service EFL student-teachers

Published:2019-06-27 Issue:1 Volume:10 Page:1-9
ISSN:1390-6143
Container-title:MASKANA
language:
Short-container-title:MSKN

Author:

Abad Mónica^ORCID,Argudo Juanita^ORCID,Fajardo-Dack Tammy^ORCID,Cabrera Homero^ORCID

Publisher

Universidad de Cuenca

Subject

General Medicine

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Las clases online y su relación con el agotamiento emocional en el aprendizaje del inglés;ConcienciaDigital;2023-02-27

2. HACIA EL PERFIL DEL AUXILIAR DE CONVERSACIÓN EN EL CONTEXTO EUROPEO: CARACTERÍSTICAS, ROLES Y FUNCIONES EN EL SIGLO XXI.;Elia;2022

3. An exploration of EFL teaching practices in light of teachers’ language proficiency.;Elia;2021

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