The Formative Context of Chemistry Teacher Training at IF Goiano and its Implications in the Professional Perspective of Undergraduate Students-Reference-Cited by-同舟云学术

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The Formative Context of Chemistry Teacher Training at IF Goiano and its Implications in the Professional Perspective of Undergraduate Students

Published:2020 Issue:6 Volume:12 Page:1423-1440
ISSN:1984-6835
Container-title:Revista Virtual de Química
language:
Short-container-title:Rev. Virtual Quim.

Author:

Ávila Alves Dylan^ORCID,Araújo da Silva Mesquita Nyuara^ORCID

Publisher

Sociedade Brasileira de Quimica (SBQ)

Subject

General Chemistry

Link

http://static.sites.sbq.org.br/rvq.sbq.org.br/pdf/v12n6a07.pdf

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1. IMPLICAÇÕES FORMATIVAS PARA A ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM RELAÇÃO À TEMÁTICA RADIOATIVIDADE;Química Nova;2025

2. The Federal Institute and the Licenciate Degree in Chemistry: The Paths to Become a Teacher Trainer in Different Spaces of Levels and Modalities;Revista Virtual de Química;2023

3. A constituição do subcampo da formação de professores de química e as estratégias de subversão para o seu reconhecimento no campo científico da Química;Educar em Revista;2022

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