1. Annie Bessot, Claude Comiti, Lê Thị Hoài Châu, Lê Văn Tiến, 2009. Những yếu tố cơ bản của Didactic Toán. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh. TP Hồ Chí Minh. 421 trang.
2. Dương Hữu Tòng, 2014. Dạy học phân số ở trường tiểu học thông qua hoạt động giải các bài toán. Luận án tiến sĩ. Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh. TP Hồ Chí Minh. 181 trang.
3. Đỗ Đình Hoan, Nguyễn Áng, Đỗ Tiến Đạt, Đào Thái Lai, Đỗ Trung Hiệu, 2006. Toán 2. Nhà xuất bản Giáo dục, (SGK hiện hành). Hà Nội. 184 trang.
4. Đỗ Đình Hoan, Nguyễn Áng, Đỗ Tiến Đạt, Đào Thái Lai, Đỗ Trung Hiệu, 2006. Toán 3. Nhà xuất bản Giáo dục. (SGK hiện hành). Hà Nội. 184 trang.
5. Đỗ Đình Hoan, Nguyễn Áng, Vũ Quốc Chung, Đỗ Tiến Đạt, Đào Thái Lai, Đỗ Trung Hiệu, Trần Diên Hiển, Phạm Thanh Tâm, Kiều Đức Thành, Lê Tiến Thành, Vũ Dương Thụy, 2006. Toán 4. Nhà xuất bản Giáo dục. (SGK hiện hành). Hà Nội. 184 trang.