Contexto sociocultural en el espíritu emprendedor de estudiantes de instituciones educativas secundarias de Trujillo, 2020

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la repercusión del contexto sociocultural en el espíritu emprendedor en estudiantes de secundaria, Trujillo 2020. La investigación es tipo básica, con alcance explicativo y diseño no experimental, transeccional, descriptivo, correlacional causal. La muestra se tomó probabilística y estratificadamente a 609 estudiantes, se usó el cuestionario virtual sobre sociocultural y el test de espíritu emprendedor, ambos confiabilizados con α=0.806 y 0.913, respectivamente y validados con KMO=0,780 y 0,929, respectivamente. Se halló que existe influencia del contexto sociocultural en el espíritu emprendedor dado por un =0,427, lo mismo que cultura y contexto social en espíritu emprendedor con =0,351 y =0,338, respectivamente. Existe relación altamente significativa entre variables dado por r=,562**, entre cultura y espíritu emprendedor dado por r=,480** y entre contexto social y espíritu emprendedor dado por r=,480**; en todos los casos con p=0,00. Para todos los casos se aceptó la hipótesis alterna. Se concluyó que contexto sociocultural influye en el espíritu emprendedor en un 42.7%, la cultura en 35.1% y el contexto social en 33.8%.