Educar con Conciencia Cerebral: Integrando la Neurodidáctica en el aula, la Escuela y la Comunidad

Abstract

En el mundo actual los docentes se enfrentan al reto de enseñar a estudiantes que les cuesta aprender cómo los estudiantes de antes, en gran parte por la influencia de las nuevas tecnologías. Por tal motivo es necesario lograr captar su atención y por eso conviene conocer cómo funciona el cerebro humano durante el proceso de aprendizaje es ahí donde entra en juego la neurodidáctica. "No podemos seguir enseñando a cada nueva generación de niños como se le enseña la anterior", asevera el historiador escocés y experto educativo, Niall Ferguson. Y como él, muchas otras figuras del ámbito educativo consideran que la educación en la era tecnológica en que vivimos, debe cambiar para afrontar con éxito la tarea de conquistar a los nuevos estudiantes. La cuestión es, ¿cómo hacerlo? El debate es arduo y ahí entra en juego la neurodidáctica que se presenta como una alternativa prometedora para evolucionar la educación