Aplicación de videojuegos, en aulas virtuales ¿Es buena para aprender otro idioma?
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Published:2023-08-03
Issue:4
Volume:7
Page:2544-2556
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ISSN:2707-2215
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Container-title:Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
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language:
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Short-container-title:Ciencia Latina
Author:
Barrera López Eddie HansORCID,
Morales Vázquez EleazarORCID
Abstract
En este artículo muestra un estudio mostrando resultados numéricos basados en una encuesta aplicada durante la pandemia SARS-COVID 2019. Durante este proceso se les dio a los estudiantes del Instituto Tecnológico de Villahermosa y la universidad Juárez Autónoma de Tabasco sobre si los usos de los videojuegos les han apoyado a aprender un nuevo idioma; “el inglés” Cuyo resultado aporto una respuesta positiva respecto al uso de estas nuevas herramientas en el aula de clase de virtual.
Publisher
Asociacion Latinoamericana para el Avance de la Ciencia
Cited by
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1. Gamification in an EFL Classroom and the Use of Games for Learning English;Advances in Educational Technologies and Instructional Design;2024-03-04