Affiliation:
1. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
2. TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Amaç: Araştırmada lise dönemindeki genç popülasyonun meslek seçimi ve ebelik mesleğine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntemler: Bu Araştırmada lise dönemindeki genç popülasyonun meslek seçimi ve ebelik mesleğine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tanımlayıcı tipte olan araştırma, Türkiye’nin kuzeyinde yer alan bir ile bağlı merkez ilçedeki liseye kayıtlı olan, gönüllü 307 öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler, “Öğrenci Görüşü Veri Toplama Formu” ile yüz yüze görüşme yöntemiyle araştırmacılar tarafından toplanmıştır.
Bulgular: Öğrencilerin %39.9’u gelecek için kariyer planında kararsızdır. Ebelik için; katılımcıların %70.2’si yetenekli olmadığını, %67’si ilgisinin olmadığını, %52.6’sı kendisi için uygun olmadığını, %42.5’i çok fazla sorumluluğu olduğunu, %36’sı çok yorucu olduğunu, %58.1’i gelecekte ebeliği seçmeyeceğini bildirmiştir. Çalışma bu açıdan kariyer planında kararsız olan ve ebelik mesleğini seçmek istemeyen gençler arasında mesleğin içeriğinin ve avantajlı yönlerinin tanıtılması çok dikkat çekici olabilir.Sonuç: Kadınların jinekolojik muayene esnasında yaşadığı utangaçlık düzeyinin orta derecede olduğu belirlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bilgiler ışığında utangaçlık düzeyi yüksek bulunan kadınların zorunlu olmadıkça jinekolojik muayene olmaktan kaçındıkları sonucuna varılabilir.
Anahtar Kelimeler: Meslek seçimi, Ebelik; Lise Öğrencileri
Reference20 articles.
1. 1.Güner, S. Ebelik Bölümü Öğretim üyelerinin bakış açısından Türkiye’de Ebelik Mesleğinin Profesyonelleşme Sürecindeki Sorunlar ve Çözüm Önerileri. (Master's Thesis). Mersin: Mersin Üniversitesi; 2012.
2. 2. Demir R, Taşpınar A. Ebelik Bölümü Öğrencilerinin Ebelik Mesleğine Bakış Açıları ve Gelecekten Beklentileri. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi; (2021). 5(3):446-78.
3. 3. Ay, Fatma, Keçe, M., İnci İ, Alkan, N., Acar, G. Ebelik Öğrencilerinin Meslek Algıları Ve Kariyer Planlarını Etkileyen Faktörler. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi. 2018; 7(2), 74-82.
4. 4. Yazıcı AŞ, Akyol B. Okul Müdürlerinin Mesleki Profesyonellik Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi. 2021; 12(4):89-105.
5. 5. Meydan ŞD, Kaya N. Ebelerin Profesyonel Değerleri Ölçeğinin Geliştirilmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi. 2018; 5(2):129-38. doi:10.17681/hsp.350549