Affiliation:
1. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Antik dönemde Çin’de yaşamış birçok düşünürün eğitim hakkındaki düşünceleri ve yaklaşımları Çin’in eğitim modeli ve yöntemini etkilemiş ve günümüz eğitim sisteminin oluşup şekillenmesinde etkili olmuştur. Çin’in antik dönem eğitim düşüncesi geleneksel kültür ile eş zamanlı olarak oluşmuştur. Geleneksel kültürden beslenen Konfuçyüs’ün öğretisi Konfuçyanizm’in eğitim düşüncesi ise antik dönem Çin eğitim düşüncesinin mirası niteliğindedir. Konfuçyüs’ün ahlak eğitimine dayalı olan eğitim modeli antik dönemden günümüze Çin’in eğitim yöntemi, öğretim içeriği, eğitim modeli ve ahlaki değerler eğitimini büyük ölçüde etkilemiştir. 21. yüzyıldan itibaren çoğu ebeveynin çocuklarını ahlak eğitimi ve kişinin kendini geliştirmesine odaklı Konfuçyüs klasiklerini okuma eğitimi veren okullara göndermesi ve çocuklarını klasikleri ezberlemeye yönlendirmesi modern dönemde Konfuçyüsçü eğitimin yeniden canlandığının bir göstergesidir. Bu bağlamda, bu çalışma antik dönemden günümüze Çin eğitim tarihini ve Konfuçyüs’ün eğitim yaklaşımını ve eğitim hakkındaki düşüncelerini ele alarak, Konfuçyüsçü eğitimin antik dönem ve modern dönem Çin eğitimi üzerindeki evrimsel etkilerini ve modern dönemdeki eğitim anlayışında Konfuçyüs eğitimin izlerini incelemeyi amaçlamaktadır.
Publisher
Cukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
Reference44 articles.
1. Abe, H. (1987). Borrowing from Japan: China’s first modern educational system. R. Hayhoe ve M. Bastid (Ed.).
China’s education and the industrialized world içinde. Ontario Institute for Studies in Education.
2. Aktaş, Ş. (2022). Tang Hanedanlığı ve Türk Kağanlığı ilişkileri bağlamında Xueyantuo (Sir-Tarduş-Seyanto; 薛延陀) Hanlığı. History Studies. 14(3), 489-513.
3. Bahtilla, M. & Xu, H. (2021). The influence of Confucius’s educational thoughts on China’s educational system.
Open Access Library Journal. 1-8. https://doi.org/10.4236/oalib.1107370.
4. Bielenstein, H. (1980). The bureaucracy of Han times. Cambridge University Press.
5. Billiloud, S. (2021). Confucianism in Chinese society in the first two decades of the 21st century. K. Paramore
(Ed.). The Cambridge history of Confucianism içinde (s. 1-16). Cambridge University Press.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献