Desigualdades Tecnológicas en la Educación en Ecuador: Abordando la Brecha Educativa

Abstract

Este artículo aborda las desigualdades tecnológicas en la educación en Ecuador, destacando la urgencia de cerrar la brecha educativa en el entorno digital. En la introducción, se sitúa la problemática en el contexto amplio de la educación ecuatoriana, resaltando la importancia de abordar la brecha tecnológica. La metodología empleada se describe detalladamente, incluyendo la revisión bibliográfica, criterios de inclusión, selección de fuentes y análisis temático. Los resultados revelan disparidades significativas en el acceso tecnológico en distintos niveles educativos, afectando tanto la educación básica como la superior. La discusión crítica destaca la necesidad de estrategias específicas y aborda desafíos socioeconómicos y tecnológicos simultáneamente. Las conclusiones subrayan la persistencia de la brecha educativa, la importancia de evaluar estrategias propuestas y señalan la contribución de la investigación al conocimiento científico. En resumen, este estudio ofrece una visión integral de la situación actual y proporciona directrices para futuras investigaciones y acciones políticas.