Abstract
La gestión del aula y el clima educativo son aspectos fundamentales en la formación profesional, impactando directamente en la calidad del aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. Este estudio de revisión analiza diversas estrategias pedagógicas eficaces para mejorar estos aspectos en contextos de formación profesional. Se llevaron a cabo búsquedas exhaustivas en bases de datos académicas, seleccionando estudios relevantes que abordan la formación continua del profesorado, la inclusión educativa, la competencia digital y metodologías prácticas como la resolución de problemas. Los resultados indican que los programas de desarrollo profesional mejoran las competencias pedagógicas y el ambiente de aula, la inclusión educativa se facilita mediante la formación y actitudes positivas de los profesores, y la competencia digital es esencial para integrar tecnologías en la enseñanza. Además, metodologías como la resolución de problemas promueven un aprendizaje activo y colaborativo. La discusión sugiere que estas estrategias deben adaptarse a las necesidades específicas de cada contexto educativo, y destaca la importancia de políticas y recursos que apoyen su implementación. Este estudio contribuye a la ciencia educativa proporcionando recomendaciones prácticas y una base para futuras investigaciones.
Publisher
Editorial Grupo de Asesoria Empresarial y Academica