Abstract
El trabajo propuesto trata sobre la intervención psicológica en una patinadora de doce años de alta competición, la cual presenta fases de desmotivación frente al entrenamiento deportivo. El objetivo se centró en evaluar e intervenir, para lo cual se realizó un abordaje psicológico planificado junto a un psicodiagnóstico, posteriormente se ejecutó un micro proceso motivacional emergente. Como resultado se obtuvieron los índices de motivación de la deportista mediante la Escala de Motivación Deportiva SMS / EMD y se mejoraron los procesos de entrenamiento posterior a la intervención. Adicionalmente se realizó una revisión bibliográfica en la cual se utilizaron las bases de datos: EBSCO, Psycinfo, Google Académico, Medline, PsycArticles, Psicodoc y principales repositorios que contienen tesis de posgrado. Para el abordaje se siguieron todos los protocolos éticos como la firma del consentimiento informado
Publisher
Editorial Grupo de Asesoria Empresarial y Academica
Reference37 articles.
1. . La atención-concentración en el deporte de rendimiento;Aguirre-Loaiza;Educación Física Y Deporte 34(2) 409-428 https,2016
2. Alejandro-Costa, A. (2013). Los modelos de planificación del entrenamiento deportivo del siglo XX. Revista Electrónica de Ciencias Aplicadas al Deporte. 6(22), 1-8. http://redi.ufasta.edu.ar:8082/jspui/bitstream/123456789/367/2/116-370-1-PB.pdf
3. Barros-Bastidas, C. & Turpo-Gebera, O. (2022). La formación en el desarrollo del docente investigador: una revisión sistemática. Revista Espacios, 38(1), 1-5. https://www.revistaespacios.com/a17v38n45/a17v38n45p11.pdf
4. Becerra-Patiño, B., Gasca Rodríguez, J., Díaz Rodríguez, D., & Rojas Leguizamón, D. (2020). Propuesta didáctica para estimular el equilibrio en patinadores de carreras mediante la propiocepción. Germina, 3(3), 83-91. https://doi.org/10.52948/germina.v3i3.235
5. Principios de entrenamiento deportivo para la mejora de las capacidades físicas;Bernal-Reyes;Biotecnia,2014