Lisansüstü eğitimin ekonomik büyümeye etkisi: Türkiye örneği (1983-2021)-Reference-Cited by-同舟云学术

Lisansüstü eğitimin ekonomik büyümeye etkisi: Türkiye örneği (1983-2021)

Published:2024-03-31 Issue:1 Volume:7 Page:14-28
ISSN:2651-2610
Container-title:Business Economics and Management Research Journal
language:
Short-container-title:

Author:

Yılmaz Zeki¹^ORCID,Mammadov Taleh¹^ORCID

Affiliation:

1. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

Abstract

Çağdaş içsel büyüme modellerinde beşeri sermayenin ekonomik büyüme ve kalkınmadaki rolü ilk olarak inceleme konusu yapılmıştır. Literatürde beşeri sermaye olarak lisansüstü eğitimi dikkate alan çalışmaların azlığı, çalışma ile bu eksikliğe katkı yapması amaçlanmıştır. Çalışmada Türkiye’de 1983-2021 dönemi yıllık olarak, doktora ve yüksek lisans mezunlarının ekonomik büyüme üzerindeki etkisi incelenmiştir. İlk olarak geleneksel Granger ve Johansen eşbütünleşme testi ile analiz gerçekleştirilmiştir, ancak herhangi bir eşbütünleşme ilişkisi tespit edilememiştir. Bu nedenle Granger ve Yoon (2002) geliştirdiği saklı eşbütünleşme yöntemi ile değişkenlerin pozitif ve negatif şokları ayrıştırılarak tekrar analiz edilmiştir. Analiz bulgularına göre yüksek lisans mezunlarında meydana gelen %1’lik pozitif gelişme, ekonomik büyümeyi pozitif yönde %0.38 oranında arttırmaktadır. Aynı şekilde doktora mezunları değişkeninde meydana gelen %1’lik bir olumsuz gelişme, ekonomik büyümedeki olumsuzlukları %0.21 arttırdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Publisher

Business Economics and Management Research Journal

Reference40 articles.

1. Akıncı, A. (2017). Türkiye’de eğitim harcamalarının ekonomik büyüme üzerindeki etkisi. Maliye Dergisi, 173, 387-397.

2. Alhas, A. (2006). Lisansüstü eğitim yapmakta olan Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerinin lisansüstü eğitime bakış açıları (Ankara ili örneği). (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara

3. Ay, A., & Yardımcı, P. (2008). Türkiye’de beşerî sermaye birikimine dayalı AK tipi içsel iktisadi büyümenin VAR modeli ile analizi (1950-2000). Maliye Dergisi, 155(2), 39-52.

4. Akademik Kaynak. (2023). Doktora nedir?. https://www.akademikkaynak.com/doktora-nedir.html adresinden alındı.

5. Barro, R. J. (1999). Education and economic growth, http://www.oecd.org/dataoecd /5/49/1825455.pdf. (Erişim Tarihi: 21.03.2023)