OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SORUNLARI: META-SENTEZ-Reference-Cited by-同舟云学术

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SORUNLARI: META-SENTEZ

Published:2024-01-31 Issue:1 Volume:14 Page:34-53
ISSN:2630-6301
Container-title:Trakya Eğitim Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

ÇAKMAK Kadriye¹^ORCID,AYKAÇ Necdet²^ORCID

Affiliation:

1. Sehit Piyade Astegmen Yildiray Celtiklioglu Ortaokulu

2. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

Abstract

Bu çalışmada, okul öncesi eğitimde yaşanan sorunlar meta sentez yöntemi ile incelenmiştir. Belirlenen probleme at verilerin yer aldığı çalışmalara ulaşmak için; ULAKBİM, YÖKTEZ, Dergipark, Google akademik veri tabanlarında tarama yapılmıştır. Ulaşılan çalışmalardan, çalışmanın amacına uygun ve erişim izni olan 19 makale, 5 rapor ve 10 tez çalışmaya dahil edilmiştir. Verilerin analizi neticesinde okul öncesinde yaşanan sorunların: “Eğitim programı”, “Fiziksel Çevre”, “Paydaşlar”, “Yönetici/denetim”, “Eğitim Politikaları ve Mevzuat”, “Hizmet içi eğitim” temaları altında ele alınabileceği belirlenmiştir. Bu temalar arasında en çok frekansa sahip olan “Program” sorunları iken en az frekans “hizmet içi eğitim” temasına aittir. Elde edilen kod ve temalar tablolar halinde sunulmuş ve değerlendirilmiştir.

Publisher

Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

Reference10 articles.

1. Ada, Ş., Küçükali, R., Akan, D., & Dal, M. (2014). Okul öncesi eğitim kurumlarında yönetim sorunları. Middle Eastern & African Journal of Educational Research, 12, 32-49.

2. Ağgül Yalçın, F., & Yalçın, M., (2018). Okul öncesi öğretmenlerin okul öncesi eğitimin sorunlarıyla ilgili görüşleri: Ağrı ili örneği. İlköğretim Online, 17 (1), 367-383.

3. Ardıç Ünüvar, Ü. (2011). Okul öncesi eğitimde kalitenin geliştirilmesine ilişkin idareci, öğretmen ve veli görüşleri. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Konya

4. Arslanargun, E, Tapan, F. (2016). Preschool education and its effects on children. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2). Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1509/18305

5. Aspfors, J., & Fransson, G. (2015). Research on mentor education for mentors of newly qualified teachers: A qualitative meta-synthesis.Teaching and Teacher Education, 48, 75-86.