1. Atkins,M.S. & Stoff,D.M. (1993). Instrumental and Hostile Aggression in Childhood
Disruptive Behavior Disorders. Journal of Abnormal Child Psychology, 21 (2), 165-178.
2. Balcı, A. (2012). Türkiye'de Çocuk Edebiyatı Üzerine Hazırlanan Lisansüstü Tezler Hakkında Bir Meta-Analiz Çalışması/A Meta-Analysis Study On Post-Graduate Theses Written On Children's Literature In Turkey, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(17), 195-206.
3. Behar, D. & Stewart, M.A. (1984). Aggressive Conduct Disorder: The Influence Of Social Class, Sex and Age on The Clinical Picture. Journal Of Child Psychology& Psychiatry& Allies Disciplines,25 (1),119-124.
4. Bertan, M., Haznedaroğlu, D., Yurdakök, K., & Güçiz, B. D. (2009). Ülkemizde erken çocukluk gelişimine ilişkin yapılan çalışmaların derlenmesi (2000-2007), Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 52(1).
5. Boz, M. (2001). Internet üzerinden tezlere tam metin erişim: Türk üniversiteleri için kavramsal bir model. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.