ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ПРОДУКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ-Reference-Cited by-同舟云学术

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ПРОДУКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Published:2023 Issue: Volume: Page:
ISSN:
Container-title:
language:
Short-container-title:

Author:

СОРОКОУМОВА Е.А.,ПУЧКОВА Е.Б.,КУРНОСОВА М.Г.,ЧЕРДЫМОВА Е.И.,СУХОВЕРШИНА Ю.В.,ФЕРАПОНТОВА М.В.

Abstract

В монографии представлены результаты исследований последних лет по проблеме использования цифровых продуктов в образовательной среде. Авторами анализируются как теоретические подходы преимуществ и возможных рисков использования цифровых продуктов, так и прикладные работы, выполненные в их русле. Адресуется педагогам, психологам, руководителям образовательных организаций для расширения спектра использования цифровых образовательных продуктов и повышения качества образовательного процесса в общей школе.

Publisher

Московский педагогический государственный университет

Reference137 articles.

1. Ажмухамедов И.М., Кузнецова В.Ю. Анализ преимуществ и возможных последствий реализации единой цифровой образовательной среды: [статья]. Текст: электронный // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Часть II., 27.05.2020-09.06.2020. Казань, 2020. С. 3-12. URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160124 (дата обращения: 19.12.2021). EDN: AKGXGD

2. Алыбаева Г.Ж. Преимущества цифрового обучения перед традиционными методами образования // Кыргызский экономический университет имени М. Рыскулбекова. 2020. № 2 (49). С. 15-17. EDN: FMNFDB

3. Анализ представлений учителей о воздействии цифровых образовательных продуктов на когнитивно-личностную и деятельностную сферу обучающихся / Е.Б. Пучкова, Л.В. Темнова, Е.А. Сорокоумова, Е.И. Чердымова, Д.С. Фадеев, А.А. Агеева // Перспективы науки и образования. 2021. № 6 (54). С. 110-125. EDN: HWLKEZ

4. Антонова Д.А., Оспенникова Е.В., Спирин Е.В. Цифровая трансформация системы образования. Проектирование ресурсов для современной цифровой учебной среды как одно из ее основных направлений // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. 2018. № 14. С. 5-37. EDN: YSCTBR

5. Ануфриев А.Ф. Каузальный подход к диагностике трудностей обучения и применение цифровых технологий // Традиции и инновации в психологии и социальной работе: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Карачаевск, 29-30 октября 2021 г. Карачаевск: Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева, 2021. С. 3-8. EDN: AUKGNB