Realidad aumentada como recurso de formación en las fuerzas militares Caso policial - Escuela de Cadetes General Santander-Reference-Cited by-同舟云学术

Realidad aumentada como recurso de formación en las fuerzas militares Caso policial - Escuela de Cadetes General Santander

Published:2023-05-13 Issue:41 Volume:1 Page:66-78
ISSN:2500-8625
Container-title:REVISTA COLOMBIANA DE TECNOLOGIAS DE AVANZADA (RCTA)
language:
Short-container-title:RCTA

Author:

Céspedes Prieto Nubia Edith^ORCID,Cervantes Estrada Luis Carlos^ORCID,Martínez Fonseca Leydy Yaqueline^ORCID

Abstract

La Policía Nacional de Colombia en su proyecto educativo institucional, potencia el conocimiento y la formación policial, con herramientas para afrontar los diferentes retos de la ciudadanía en materia de convivencia y seguridad ciudadana, analizando la posibilidad de implementar escenarios de realidad aumentada en el desarrollo del currículo institucional en la ECSAN, con metodologías de aprendizaje innovadoras, dinámicas y a la vanguardia, permitiendo un acercamiento desde la virtualidad para facilitar el aprendizajes de la normatividad, procedimientos y actividades policiales, bajo este contexto se trazó la ruta metodológica de revisión bibliográfica de antecedentes, seguido del diseño del prototipo de realidad aumentada, ejecución de la aplicación y evaluación de la efectividad del mismo mediante análisis estadísticos, contribuyendo al acercamiento y experiencia del servicio de policía.

Publisher

Universidad de Pamplona

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