Estudio exploratorio sobre los perfiles de regulación y la satisfacción con el aula invertida en estudiantes universitarios
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Published:2024-01-01
Issue:287
Volume:82
Page:
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ISSN:2174-0909
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Container-title:Revista Española de Pedagogía
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language:en
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Short-container-title:Revista Española de Pedagogía
Author:
Martínez-Fernández J. Reinaldo,Noguera-Fructuoso Ingrid,Ciraso-Calí Anna,Vega-Martínez Antonio
Publisher
Universidad Internacional de La Rioja