El papel de la pedagogía en clases con computadoras uno a uno: un estudio observacional cuantitativo de las interacciones profesor-alumno
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Published:2019-09-01
Issue:274
Volume:77
Page:487-515
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ISSN:0034-9461
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Container-title:Revista Española de Pedagogía
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language:
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Short-container-title:REP
Author:
Hershkovitz ArnonORCID,
,
Merceron AgatheORCID,
Shamaly Amran,
,
Publisher
FUNCIVA Ediciones SL