Escuelas de Posgrado de las universidades latinoamericanas-Reference-Cited by-同舟云学术

Escuelas de Posgrado de las universidades latinoamericanas

Published:2022-05-06 Issue:37 Volume:13 Page:180-197
ISSN:0041-8811
Container-title:Revista de la Universidad del Zulia
language:es
Short-container-title:RDLUZ

Author:

Ríos-Campos Carlos¹^ORCID,Valentín Puma . Manuel Tiberio²^ORCID,Valentín Huanaco Yesenia Paulina³^ORCID,Odar Puse Marco Antonio⁴^ORCID,Anchundia Gómez Oscar Efrén⁵^ORCID

Affiliation:

1. Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, Chachapoyas, Perú.

2. Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua. Bagua, Perú

3. Empresa Comunal Hatun Ñan Pueblo Libre, Perú.

4. Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho, Perú.

5. Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.

Abstract

Esta investigación se planteó el objetivo de analizar los programas académicos de las Escuelas de Posgrado de las universidades latinoamericanas. Metodología. La investigación presentó un diseño cualitativo-interpretativo, de tipo documental; se han seleccionado 57 documentos, realizados en el periodo 2017 – 2022, incluyendo: artículos científicos, artículos de revisión e información de sitios web de organizaciones reconocidas. Las palabras claves utilizadas en las búsquedas fueron: Escuela de Posgrado, Latinoamérica, universidad. Resultados. Las Escuelas de Posgrado de las universidades latinoamericanas están enfrentando los desafíos de la pandemia, mejorando sus procesos de investigación, internacionalización, pertinencia curricular y oferta académica, política institucional, acreditación, docencia y posicionamiento en los rankings regionales e internacionales. Conclusiones. La universidad latinoamericana mejor posicionada es la Pontificia Universidad Católica de Chile. La Escuela de Negocios Latinoamericana es la mejor posicionada en la EGADE Business School de México. Además, las universidades latinoamericanas tienen muchos retos pendientes por superar, entre ellos: formar profesionales innovadores y comprometidos en la búsqueda de soluciones a la compleja realidad latinoamericana, lograr su acreditación internacional y priorizar la internacionalización del posgrado. Durante la pandemia se incrementaron las ofertas académicas en modalidad online.

Publisher

Universidad del Zulia

Subject

Rehabilitation,Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation,General Medicine

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