1. Aydın, B., Acar, D., & Aksöz, E. (2019). Alfa Kuşağının Özellikleri Açısından Eskişehir Bilim Kültür Ve Sanat Parkı’nın Değerlendirilmesi. Ö. Tütüncü İçinde, Rekreasyon Araştırmalarında Yeni Yaklaşımlar (S. 159-162). Ankara: Detay Yayınları, S:159-167
2. Ayhün, S. E. (2013). Kuşaklar Arasındaki Farklılıklar Ve Örgütsel Yansımaları. Ekonomi Ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, Cilt:2 / Sayı:1 05 07, 2023 tarihinde https://dergipark.org.tr/tr/pub/eyad/issue/57423/813902 adresinden alındı.
3. Çetinkaya, K. B. (2021, Nisan ). X, Y, Z Kuşağı, Peki Ya Ötesi? Tübitak Bilim Ve Teknik , S. 46-52. 05 07, 2023 tarihinde https://bilimteknik.tubitak.gov.tr/makale/x-y-z-kusagi-peki-ya-otesi adresinden alındı.
4. Deloitte. (2022). Striving For Balance, Advocating For Change, The Deloitte Global 2022 Gen Z & Millennials Survey. Deloitte. 05 06, 2023 tarihinde https://www2.Deloitte.Com/Content/Dam/Deloitte/At/Documents/Human-Capital/At-Gen-Z-Millennial-Survey-2022.Pdf adresinden alındı.
5. Demirel, Z. H. (2021). Çalışma Hayatında Geleceğin İnsan Kaynağı: Alfa Kuşağı . Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 1796-1827, 05 06, 2023 tarihinde https://dergipark.org.tr/tr/pub/opus/issue/62811/895924 adresinden alındı.