1. Aktuğ, S. (2016). Hizmet içi eğitimin örgütsel bağlılık düzeyi ve algıanan çalışan performansı üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
2. Atay, S., Gider, D., Karadere, G. ve Şenyüz, P. (2009). Hastanede çalışan hemşirelerin hizmet içi eğitime yönelik görüşleri. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(1), 84–93.
3. Aydın, İ., Çelik, Y. ve Uğurluoğlu, Ö. (2011). Sağlık personeli̇ çalışma yaşam kali̇tesi̇ ölçeği: geli̇şti̇ri̇lmesi, geçerli̇li̇ği̇ ve güveni̇li̇rli̇ği̇. Toplum ve Sosyal Hizmet, 22(2), 79–100.
4. Aytaç, M. (2012). Doğrulayıcı faktör analizi ile yeni çevresel paradigma ölçeğinin yapı geçerliliğinin incelenmesi. İstatistikçiler Dergisi:İstatistik ve Aktüerya, 5(1), 14–22.
5. Boateng, G. O., Neilands, T. B., Frongillo, E. A., Melgar-Quiñonez, H. R. ve Young, S. L. (2018). Best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: a primer. Frontiers in Public Health. 6, June, 1-18.