1. 1) 田代美江子（2008）敗戦後日本における「純潔教育」克服の課題―未だなされていない性教育への転換．同時代史研究．11. p.35.
2. 2) 赤川学（1999）セクシュアリティの歴史社会学．勁草書房．p.51, p.314. 主流となった言説は，「男女ともに純潔（貞操）に拘泥すべきではない」という「性解放の男女平等」ではなく，「男女ともに純潔であるべき」という「純潔の両性化」であった（赤川，1999，p.314）．
3. 3) 田代美江子（2001）戦後における「純潔教育」実践の展開―第一回全国純潔教育研究集会を中心に―．「教育とジェンダー」研究．4．p.86．
4. 4) 田代，2008, p.35.
5. 5) 田代美江子（2003）戦後改革期における「純潔教育」．女子栄養大学教育学研究室．教育学研究室紀要．「教育とジェンダー」研究． 3. p.35.