Affiliation:
1. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
2. ISTANBUL AYDIN UNIVERSITY
Abstract
Bu çalışmada, Khalek ve Lester (2006) tarafından geliştirilen Arapça İyimserlik Kötümserlik Ölçeği’nin (The Arabic Scale of Optimism and Pessimism) Türkçe’ye uyarlama sürecindeki geçerlik ve güvenirlik analizlerine yer verilmiştir. Ölçek uyarlama çalışmasında keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizleri için iki farklı örneklemden (N1 = 274, N2 = 310) veri toplanmıştır. Keşfedici faktör analizi sonucunda elde edilen iki faktörlü yapı (İyimserlik Kötümserlik), doğrulayıcı faktör analizi sonuçlarında doğrulanmıştır. Ölçeğin ölçüt bağımlı geçerliğini test etmek amacıyla mutluluk korkusu ölçeği ve Beck umutsuzluk ölçeğinden yararlanılmıştır. Güvenirlik analizleri için Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı incelenmiş ve ölçeğin alt faktörlerine ait Cronbach alfa değerlerinin sırasıyla, .937 (F1-İyimserlik Boyutu) ve .955 (F2-Kötümserlik Boyutu) şeklinde olduğu görülmüştür. Gerçekleştirilen analizler sonucunda İyimserlik Kötümserlik Ölçeği Türkçe Formunun “iyimserlik” ve “kötümserlik” olmak üzere iki faktörlü ve 27 maddeden oluşan yapısı ile Türkçe alan yazında yapılacak olan çalışmalar için geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğu görülmüştür.
Reference58 articles.
1. Akpur, U. (2005). Öğrenilmiş Çaresizlik ve Kaygı Düzeylerinin İngilizce Kaygı Düzeylerine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
2. Akgün, R. (2021). Sait Faik Abasıyanık hikâyelerinde kötümserlik. Yüksek Lisans Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aydın.
3. Avşaroğlu S, İdayeva A. (2020). “Üniversite öğrencilerinin benlik saygılarının stresle başa çıkma tutumlarını yordama gücü”, Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (1), 411-422. https://doi.org/10.33206/mjss.549840
4. Bahadır, A. İnsanın Anlam Arayışı ve Din, İnsan Yayınları, İstanbul, 2011. https://doi.org/10.33206/mjss.549840
5. Baker, B. L., Blacher, J., & Olsson, M. B. (2005). Preschool children with and without developmental delay: Behaviour problems, parents’ optimism and well-being. Journal of Intellectual Disability Research, 49(8), 575–590. doi:10.1111/j.1365-2788.2005.00691.x