1. Aksoy, Ö.D., Pınar, Ş.E., Yurtsal, Z.B., Uçuk, S., Şahin, T., & Yılan, H. (2017). Doğum eylemine aktif olarak katılan ebelik öğrencilerinin kaygı ve öz-güven düzeylerinin incelenmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(2), 42-53.
2. Aktürk, S., Kızılkaya, O., Çelik, T., & Yılmaz, T. (2021). Ebelik bölümü son sınıf öğrencilerinin mesleki aidiyet düzeyleri ve etkileyen faktörler: Kesitsel bir çalışma. Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(1), 23-33.
3. Altıparmak, S., Yılmaz, A.N., & Aksoy, Y.D. (2021). The effect of Covıd-19 phobia on the satisfaction with life and family sense of belonging levels of mıdwerfy students. Journal of Basic And Clinical Health Sciences, 3, 66- 75.
4. Amanak, K., Şeker, S., & Canbay, F.Ç.E. (2021). Ebelik öğrencilerinin lisansüstü eğitim ve kariyer tercihlerinin belirlenmesi: bir karma yöntem çalışması. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 10(1), 58-67.
5. Ashktorab, T., Hasanvand, S., Seyedfatemi, N., Salman,i N., & Hosseini, S. (2017). Factors affecting the belongingness sense of undergraduate nursing students towards clinical setting: a qualitative study. Journal Of Caring Sciences, 6(3): 221–235.