1. Alat, Z., Akgümüş, Ö. ve Cavalı, D. (2012). Okul öncesi eğitimde açık hava etkinliklerine yönelik öğretmen görüş ve uygulamaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3), 47-62.
2. Alexander, D. S., Huber, L. R. B., Piper, , C. R. ve Tanner, A. E. (2013).The association between recreational parks, facilities and childhood obesity. Journal of Epidemiology and Community Health, 67(5), 427-31.
3. Arabacı, N. ve Çıtak, Ş. (2017).Okul öncesi dönemdeki çocukların “oyun” ve “açık alan (bahçe)” etkinlikleri ı̇le ı̇lgili görüşlerinin ı̇ncelenmesi ve örnek bir bahçe düzenleme çalışması. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 21, 28-43.
4. Başal, H. (2005). Okul öncesi egitiminde uygulamalı çevre egitimi. Erken çocuklukta gelisim ve eğitimde yeni yaklasımlar 2 içinde (s.366-378). İstanbul: Morpa Kültür Yayınları.
5. Bento, G. ve Dias, G. (2017). The importance of outdoor play for young children’s healthy development. Porto Biomedical Journal, 2(5), 157-160.