Abstract
Стрімкий розвиток цифрових технологій несе із собою як очевидні переваги, так і досить значні ризики, які необхідно виявляти, аналізувати та знаходити шляхи їх подолання. Це, в свою чергу, вимагає наукового підґрунтя до вивчення питання діджиталізації суспільства та освіти у різному контексті та напрямках. Метою статті є проведення кількісного бібліометричного аналізу наукових робіт із питань діджиталізації суспільства та освіти з використанням наукометричної бази даних Scopus та програмного інструменту VOSViewer. Аналіз проведено у часовому та географічному вимірах, за кількістю цитувань робіт, та проаналізовано мережу взаємозв'язків ключових слів у контекстуальному і часовому вимірах за 2014-2023 рр. Отримані результати дають підстави казати про тенденцію зростання наукових робіт відповідного спрямування, дають розуміння щодо географічних та часових особливостей поширення, вказують на найпопулярніші напрямки досліджень.
Publisher
Publishing House Helvetica (Publications)