ЦИФРОВА ЕРА: ТРАНСФОРМАЦІЯ ТА ВИКЛИКИ ПЕРЕХІДНОГО ПЕРІОДУ ВІД «INDUSTRY 4.0» ДО «INDUSTRY 5.0»

Abstract

У статті проаналізовано розвиток технологічних і цифрових трансформації в історії людства, зосереджуючись на перехідних періодах від «Industry 4.0» до «Industry 5.0». Розглянуто, як переходи між промисловими ерами впливають на формування економіки, соціальної структури та екологічних умов у світі. Основна увага приділяється аналізу переходу від «Industry 4.0», характерної високим рівнем автоматизації та використанням кібер-фізичних систем, до «Industry 5.0», яка передбачає більшу інтеграцію людини в технологічний процес та акцент на персоналізації, сталому розвитку та соціальній відповідальності. Також в статті розкрито, як цифровізація та технологічний прогрес змінюють економічні моделі, створюють нові можливості для бізнесу та суспільства, а також які виклики вони несуть. Обговорюються ключові тенденції та інновації, що впливають на ринок праці, освіту, здоров'я, та екологічну безпеку. Наголошено на необхідності гармонійного співіснування технологічного прогресу та сталого розвитку, враховуючи етичні аспекти впровадження новітніх технологій. В статті також розглядаються стратегії адаптації до швидких змін, необхідності реформування освітньої системи для підготовки кадрів, здатних працювати в нових умовах, а також питання екологічної відповідальності бізнесу та урядів. Висунуто тезу про критичну роль міжнародної співпраці та політичної волі у вирішенні глобальних викликів, пов'язаних з цифровою трансформацією. Матеріали статті можуть бути використані державними органами для розробки стратегій цифрової трансформації, економічної політики та освітніх ініціатив, а також для створення нормативно-правової бази, яка сприятиме інноваційному розвитку і сталому використанню технологій; представниками бізнесу для планування своїх стратегій інновацій та цифрової трансформації, адаптації до змін у споживчих вимогах, підвищення ефективності та впровадження принципів сталого розвитку; освітніми закладами для розробки та адаптації навчальних програм, спрямованих на підготовку спеціалістів, здатних працювати в умовах цифрової економіки та промисловості 5.0.