ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСВІТНЬОЇ НЕРІВНОСТІ, ЇЇ МІСЦЯ В СИСТЕМІ ГЛОБАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ-Reference-Cited by-同舟云学术

ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСВІТНЬОЇ НЕРІВНОСТІ, ЇЇ МІСЦЯ В СИСТЕМІ ГЛОБАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ

Published:2024-04-29 Issue:62 Volume: Page:
ISSN:2524-0072
Container-title:Економіка та суспільство
language:
Short-container-title:Економіка та суспільство

Author:

Адамик Вікторія^ORCID,Панчишин Іван^ORCID,Панчишин Володимир^ORCID

Abstract

Стаття присвячена актуальним теоретико-прикладним аспектам дослідження освітньої нерівності, її місця в системі глобальних проблем світової економіки. В роботі звертається увага на визначальне значення освіти в соціально-економічному розвитку й відтворенні соціального порядку в суспільстві. Досліджено підходи авторів до трактування категорії «нерівність», виділено її види; розглянуто властивості соціально-економічної нерівності. Звертається увага на складність підтвердження й фізичного вимірювання всіх проявів нерівностей, і те, що між всіх видів нерівностей найбільш вимірюваною є нерівність економічна, що визначається здебільшого рівнем доходів. Розглянуто соціально-економічні складові проблематики освітньої нерівності; виокремлено чинники, що сприяють відтворенню освітньої нерівності; упорядковано соціально-економічні й культурні чинники, що виступають причинами освітньої експансії.

Publisher

Publishing House Helvetica (Publications)

Reference28 articles.

1. Оксамитна С. М., Хоменко Л. В. Освітня нерівність в українському суспільстві: соціальні детермінанти освітніх переходів. Наукові записки НаУКМА. Соціологічні науки. 2017. № 196. с. 13–18 URL: https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/8815ec10-1816-4f87-939f-6faf06a17f18/content (дата звернення 14.05.2024 р.)

2. Коваліско Н.В. Основи соціальної стратифікації: навчальний посібник. Львів: «Магнолія 2006», 2009. 328 с

3. Кльов М.В. Освітня нерівність в умовах сучасного глобалізованого суспільства: соціологічний аналіз. Методологія науки сьогодення: тези міжнародної конференції. м. Київ. 29 червня 2013 р. C. 113–117.

4. Кривошеєва О.О. Система освіти як середовище відтворення соціальної нерівності (за П. Бурдьє та Ж.-К. Пассроном) . Науково-теоретичний альманах «Грані». 2016. № 7 (135). с.81–89.

5. Оксамитна С. М. Експансія вищої освіти та нерівність освітніх можливостей. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2014. №4 (25). с.6–13