Processes of integrating neural networks into physical education

Abstract

Аннотация: жизнедеятельность современного человека тесно связана с информационными ресурсами. Однако изобилие различного рода контента заставляет аудиторию проводить большую часть свободного и рабочего времени в статике (преимущественно за чтением или играми в гаджетах), вследствие чего начала активно развиваться гиподинамия – это ведет к нарушениям функций организма, тем более, детского, который претерпевает важные стадии своего развития. Между тем, эффективность уроков по физической культуре зависит от ряда факторов, среди которых такие, как: показатели здоровья, температура воздуха на улице (при проведении урока на свежем воздухе) или в помещении, влажность, атмосферное давление, микроклимат, созданный на занятиях (в том числе музыкальное сопровождение тренировочного процесса), который способствует формированию определённого психоэмоционального состояния обучающихся. Все указанные факторы влияют на мотивацию к выполнению физических нагрузок и результативность работы на уроке. Активная интеграция искусственного интеллекта в повседневную жизнь человека позволяет скорректировать траекторию взаимодействия людей и мобильных устройств. А именно, появление виртуальных голосовых помощников, умных часов, приложений, состоящих из алгоритмов, в том числе, нейросетей, помогает определять физическое и психологическое состояние обучающихся, планировать тренировки и прогнозировать их итоги, вследствие чего можно сделать вывод, что включение нейронных сетей в образовательный процесс предельно релевантно. Abstract: the vital activity of a modern person is closely connected with information resources. However, the abundance of various kinds of content forces the audience to spend most of their free and working time in static (mainly reading or playing on gadgets), as a result of which physical inactivity began to develop actively – this leads to violations of body functions, especially for children, who are undergoing important stages of their development. Meanwhile, the effectiveness of physical education lessons depends on a number of factors, including such as: health indicators, outdoor air temperature (when conducting a lesson outdoors) or indoors, humidity, atmospheric pressure, the microclimate created in the classroom (including musical accompaniment of the training process), which contributes to the formation of a certain psycho-emotional state of students. All these factors affect the motivation to perform physical activities and the effectiveness of work in the lesson. The active integration of artificial intelligence into human daily life allows you to adjust the trajectory of interaction between people and mobile devices. Namely, the emergence of virtual voice assistants, smartwatches, applications consisting of algorithms, including neural networks, helps to determine the physical and psychological state of students, plan training sessions and predict their results, as a result of which it can be concluded that the inclusion of neural networks in the educational process is extremely relevant.