Социальный институт спорта как фактор трансформации личности

Abstract

the article analyzes sport as a social institution and its place in the life of an individual. The Institute of sports is considered in its various aspects and in the performance of its various functions when influencing the personality. A modern interpretation of this concept is given. The emphasis is placed on the urgent problems of the social institute of sports, which plays an important role in the formation of a person's personality. The characteristics of the social functions of sport are given, in particular, emphasis is placed on the specifics of solving such tasks as educational, health, preventive, spectacular, peacemaking, cultural, entertainment, industrial, recreational, communicative, as well as specific tasks for it, such as tasks for physical improvement and transformation of the body in terms of performance. specific tasks. The arguments of modern scientists in favor of the unsatisfactory state of sports in our country are presented, and certain ways to get out of this situation through the activation of the social function of sports are proposed. Including through the formation of the subject's value orientations, self-determination of the individual, the personal formation of the athlete and the promotion of the professional formation of the subject of sports. The problems resulting from the insufficient level of socialization of the athlete are formulated. It is concluded that there is a great potential of sports in the formation of a personality, the main way of which is sports activity. в представленной статье анализируется спорт, как социальный институт и его место в жизнедеятельности личности. Институт спорта рассмотрен в разных его аспектах и при выполнении им различных функций при воздействии на личность. Дана современная трактовка данного понятия. Сделан акцент на актуальных проблемах социального института спорта, играющего важную роль в становление личности человека. Дана характеристика социальным функциям спорта, в частности, сделан акцент на особенности решения в рамках социального института таких задач, как воспитательных, оздоровительных, профилактических, зрелищных, миротворческих, культурных, развлекательных, производственных, рекреационных, коммуникативных, а также специфических для него, таких как задачи по физическому совершенствованию и преобразованию организма в плане выполнения определенных задач. Приводятся доводы современных учёных в пользу неудовлетворительного состояния спорта в нашей стране, а также предлагаются определенные пути для выхода из сложившейся ситуации через активизацию социальной функции спорта. В том числе через формирование у субъекта ценностных ориентаций, самоопределения личности, личностное становление спортсмена и способствование профессиональному становлению субъекта спорта. Сформулированы проблемы являющиеся следствием недостаточного уровня социализации спортсмена. Сделан вывод о наличии большого потенциала спорта в становлении личности, основным способом реализации которой является спортивная деятельность.