Editorial: Digitalisierung als Katalysator für Diversität an Hochschulen et vice versa

Author:

Reich-Stiebert NataliaORCID,Raimann JenniferORCID,Thorbrügge CarstenORCID,Schäfer Len OleORCID

Publisher

Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE

Subject

Pharmacology

Reference14 articles.

1. Auferkorte-Michaelis, Nicole, und Frank Linde. 2022. «Diversität an Hochschulen: Einblick, Umsicht und Aussicht». Herausgegeben von Natalia Reich-Stiebert, Jennifer Raimann, Carsten Thorbrügge, und Len Ole Schäfer. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 1–12. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.03.X.

2. Bolten-Bühler, Ricarda, und Angelika Thielsch. 2022. «Kein ‹normales› Review: Shepherding-Verfahren als Baustein akademischer Sozialisation». Herausgegeben von Natalia Reich-Stiebert, Jennifer Raimann, Carsten Thorbrügge, und Len Ole Schäfer. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 191–212. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.15.X.

3. Burchart, Marc. 2022. «Auf dem Weg zur skalierbaren Unterstützung des kollaborativen Schreibens in hochdiversen Fernlerngruppen». Herausgegeben von Natalia Reich-Stiebert, Jennifer Raimann, Carsten Thorbrügge, und Len Ole Schäfer. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 135–54. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.12.X.

4. Dornebusch, Konrad. 2022. «Digitale Kompetenzen umfassend und integrativ erwerben: Vorstellung des Seminars ‹Lehren und Lernen in der digitalen Welt›». Herausgegeben von Natalia Reich-Stiebert, Jennifer Raimann, Carsten Thorbrügge, und Len Ole Schäfer. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 85–93. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.09.X.

5. Greiner, Franziska, und Stephanie Wolf. 2022. «Digital Casebooks: Konzeption fallzentrierter Selbstlernangebote zur individualisierten Verknüpfung von Theorie und Praxis». Herausgegeben von Natalia Reich-Stiebert, Jennifer Raimann, Carsten Thorbrügge, und Len Ole Schäfer. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 (Digitalisierung als Katalysator): 52–64. https://doi.org/10.21240/mpaed/48/2022.06.07.X.

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