Editorial: Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung-Reference-Cited by-同舟云学术

Editorial: Pädagogisches Wissen im Lichte digitaler und datengestützter Selbstoptimierung

Published:2021-12-20 Issue: Volume:45 Page:i-xix
ISSN:1424-3636
Container-title:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
language:
Short-container-title:MedienPädagogik

Author:

Schröder Sabrina¹^ORCID,Thompson Christiane²^ORCID,Ferraro Estella²^ORCID

Affiliation:

1. Universität Kassel

2. Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

Publisher

Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE

Subject

Pharmacology

Reference44 articles.

1. Digitization, Disruption, and the “Society of Singularities”: The Transformative Power of the Global Education Industry

2. Antunes, Cláudia. 2010. «Anticipating Students’ Failure As Soon As Possible». In Handbook of Educational Data Mining, herausgegeben von Cristóbal Romero, Sebastian Ventura, Sebastian, Mykola Pechenizkiy, Ryan Baker, 353–363. Boca Raton, FL: CRC Press.

3. Empirische Bildungsforschung

4. Bellmann, Johannes. 2006. «Bildungsforschung und Bildungspolitik im Zeitalter ‹Neuer Steuerung›». Zeitschrift für Pädagogik 52 (4): 487–504. https://doi.org/10.25656/01:4468.

5. Datengetrieben und/oder evidenzbasiert?

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Eine kritische Bildungstheorie post-digitaler Subjektivität;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2024-06-13

2. Rationalisierte Individualisierung;Digitale Gesellschaft;2023-12-04

3. Digitalisierung in der Schule: Vorschlag eines systematisierenden Rahmenmodells aus schulpädagogischer Perspektive;Zeitschrift für Bildungsforschung;2022-06-03