OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ESTADO DO AMAZONAS: PERCEPÇÕES A PARTIR DE UM ESTUDO MULTICASOS EMBASADO NA LITERATURA NACIONAL

Abstract

No contexto da educação inclusiva de pessoas com deficiência, um dos aspectos cujo destaque é pertinente diz respeito ao Atendimento Educacional Especializado – AEE. Isto consiste na prestação de serviços de suporte pedagógico, com vistas a atender com maior precisão as demandas educacionais de alunos com deficiência. O estudo apresenta como objetivo geral elucidar sobre os desafios do atendimento educacional especializado no estado do Amazonas, a partir de um estudo multicasos embasado na literatura nacional. Quanto aos seus aspectos metodológicos, é um estudo bibliográfico, exploratório, de natureza qualitativa e apoiado num estudo multicasos. A prática investigativa contou com a seleção de 3 casos ocorridos no estado do Amazonas sobre a aplicabilidade do AEE. Os casos selecionados apresentam como lacunas quanto a prática do AEE questões como formação continuada deficitária, materiais didáticos inadequados, falta de articulação dos professores do AEE e de professores da sala comum, bem como a ausência de uma relação mais estreita entre famílias de alunos com deficiência e as escolas onde o AEE é ofertado. O estudo conclui que o AEE é envolto numa dimensão de complexidade, de maneira que o êxito de sua operacionalização perpassa pela união de todas as partes interessadas, o que engloba gestão escolar, professoes, alunos e famílias em prol da inclusão das pessoas com deficiência no contexto escolar brasileiro.