Author:
Lima Yuri Kadosh Araujo,Oliveira Gabriela Cunha de,Salgado Guilherme Augusto Ferreira,Cerukovic Henrique,Melo João Roberto de,Cau Júllia Molina,Barbosa Karina Faria,Araújo Leonardo Ribeiro,Lopes Lívia Melchior Simeão,Vergara Mario León Silva,Paula Matheus Felipe de,Ramos Taynara Rodrigues,Silva Márcia Benedita de Oliveira
Abstract
A escolha de uma profissão é um desafio em determinado momento da vida, mas os jovens enfrentam dificuldades, como falta de experiência, motivação, indecisão e expectativas infundadas, especialmente quando combinadas com a falta de informação sobre profissões e mercado de trabalho. O Workshop "Conhecendo o curso de Medicina" visa oferecer aos estudantes do ensino médio e pré-vestibulandos a oportunidade de conhecer o Curso de Medicina de uma Universidade Federal, com o objetivo de auxiliar nas decisões futuras sobre a escolha profissional. Durante o evento, os estudantes passam um dia na universidade, onde recebem informações sobre a rotina do curso de Medicina, que incluem detalhes sobre a grade curricular, como aulas de anatomia, técnicas cirúrgicas, patologia e semiologia. Além disso, é ministrado uma palestra sobre a história do curso e relatos de experiências de acadêmicos de Medicina, coordenados por bolsistas do Programa de Educação Tutorial/MEC e monitores previamente selecionados. O Workshop tem despertado entusiasmo nos estudantes, ajudando-os a compreender melhor o curso de Medicina e incentivando o interesse a ingressar na universidade.
Publisher
South Florida Publishing LLC
Reference4 articles.
1. DAYRELL, Juarez. O jovem como sujeito social. Revista Brasileira de Educação, [S.L.], n. 24, p.40-52, dez. 2003. Fap UNIFESP (SciELO).
2. DRAKE, Richard L.; VOGL, A W.; MITCHELL, Adam W M. Gray - Anatomia Clínica para Estudantes. São Paulo: Grupo GEN, 2021.
3. PORTO, Celmo C. Semiologia Médica, 8ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2019.
4. WELLER, Wivian . Jovens no ensino médio: projetos de vida e perspectivas de futuro. In: DAYRELL, Juarez; CARRANO, Paulo; MAIA, Carla Linhares. (Org.). Juventude e Ensino Médio: Sujeitos e Currículos em Diálogo. 1ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, v., p. 135-154.