Author:
Figueiredo Márcia Cançado,Farias Carolina Scheffler Schirma,Führ Júlia Souza,Gouvêa Daiana Back,Marques Luana Xavier,Potrich Ana Rita Vianna
Abstract
Pacientes com necessidades especiais (PNE) requerem atendimento odontológico diferenciado devido a condições variadas, como doenças hereditárias, metabólicas, sistêmicas e comportamentais. Essas condições dificultam o controle da higiene bucal e aumentam a incidência de doenças bucais, como cárie e periodontite. A odontologia para PNE deve ser integral e personalizada, considerando aspectos psicológicos e comportamentais do paciente e seus cuidadores. O objetivo deste estudo foi avaliar o perfil de pacientes com necessidades especiais (PNE) que acessaram o serviço do Centro de Especialidades Odontológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 2007 e 2019. Foram analisados 554 prontuários de PNE atendidos no Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) da UFRGS, revelando que a maioria dos pacientes era do sexo masculino (58%) e com idades entre 20 e 39 anos (37,4%). As condições mais comuns foram deficiência intelectual (17,4%), paralisia cerebral (10%), Síndrome de Down (8,1%) e transtorno do espectro autista (5,7%). Além disso, 12,8% dos pacientes tinham comorbidades cardíacas e 35,4% usavam anticonvulsivantes, medicamentos que podem agravar problemas bucais. A formação dos dentistas ainda é insuficiente para atender PNE, resultando em encaminhamentos desnecessários para atenção secundária e aumento da demanda. É essencial incluir a odontologia para PNE nos currículos de graduação para capacitar os profissionais, melhorar o manejo comportamental e garantir um atendimento preventivo eficaz, proporcionando melhor qualidade de vida aos pacientes.
Publisher
South Florida Publishing LLC
Reference12 articles.
1. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde Bucal. Série A. Normas e Manuais Técnicos. Caderno de Atenção Básica, nº 17. Brasília: Ministério da Saúde, 2008. 92 p. Disponível em: . Acesso em: 4 maio 2024.
2. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política Nacional de Atenção Básica. Série E. Legislação em Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. 110 p. Disponível em: . Acesso em: 2 maio 2024.
3. BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação superior. Resolução nº 3, de 19 de fevereiro de 2002 institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia. Diário Oficial da União, Brasília, DF, seção 1, p. 10, 2002. Disponível em: . Acesso em: 3 maio 2024.
4. CONDESSA, Aline Macarevich; LUCENA, Edson Hilan Gomes de; FIGUEIREDO, Nilcema; GOES, Paulo Sávio Angeiras de; HILGERT, Juliana Balbinot. Atenção odontológica especializada para pessoas com deficiência no Brasil: perfil dos centros de especialidades odontológicas, 2014. Epidemiologia Serviços de Saúde [Internet]., v. 29, n. 5, 2020. Disponível em: . Acesso em: 4 maio 2024.
5. DOMINGUES, Natália Bertolo; AYRES, Kelly Caroline Mello; MARIUSSO, Matheus Racy; ZUANON, Ângela Cristina Cilense; GIRO, Elisa Maria Aparecida. Caracterização dos pacientes e procedimentos executados no serviço de atendimento a pacientes com necessidades especiais da Faculdade de Odontologia de Araraquara – UNESP. Revista de Odontologia da UNESP [Internet], v. 44, n. 6, 2015. Disponível em: . Acesso em: 5 maio 2024.